我們是異地,時差兩小時。男朋友比我忙一點,我也就只能等他下班的時候和他聊聊。
在一起一年多了,感覺進(jìn)入平淡期了。怎么樣才能讓他在平淡期不但沒有沒以前喜歡我,反而比以前更喜歡我?
導(dǎo)師點評:
其實,每一個階段,都有它的意義。世界就是這么奇妙。
幼兒園,娛樂為主,培養(yǎng)適應(yīng)性。
小學(xué),啟蒙為主,培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識。
初中,知識面為主,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高中,科目知識為主,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
大學(xué),技能及思維為主,培養(yǎng)職場能力。

每個階段,有每個階段要做的事情。
你不能,也沒可能,把每個階段,都活成幼兒園的樣子。你指望平淡期,讓對方比以前更喜歡你?那它就不是平淡期了。你內(nèi)心的期望是,你們能夠一直在激情期,也就是熱戀階段。
其他的?統(tǒng)統(tǒng)不要!每一天,對方都是比前一天更喜歡你的??赡軉?這個要求本身,其實有點違背客觀規(guī)律。我們都希望腰包,一天比一天膨脹。從長遠(yuǎn)看,是可以的。但是你不能追求,細(xì)化到每一年,每一個月,每一天,都是持續(xù)增長。
要允許階段的過程,而過程本身其實從特定的角度看,它是必須的,有益的。一段關(guān)系的韌性,不單單要看它能否「共富貴」,也要看它能否「共患難」。如果一段感情,只能適應(yīng)你儂我儂的激情,而適應(yīng)不了柴米油鹽的平淡,那它就很脆弱。畢竟,平淡才是生活的常態(tài)。
當(dāng)你的感情,需要不斷地用高刺激,高體驗去維持的時候?會發(fā)現(xiàn),路會越走越難。
太累了。
所以,平淡期對于你們的感情來說,并非是壞事情。在這個階段里,你們彼此的課題是:如何學(xué)會適應(yīng),較為平淡的感情交互。而不是,如何讓平淡期變回激情期。
你們需要去提高你們的關(guān)系韌性,而不是試圖讓你們一直呆在幼兒園??吹絾栴}本身,才去解決問題。每個階段的過渡,在自我體驗上,難免有所落差。在以前的班級,你可能是NO.1,到了新班級,也許就是吊車尾。
這就成為一道選擇題,你是要回去重新讀?是開始面對現(xiàn)在階段的吊車尾問題,沿著階段的軌跡往下走。
如果在工作生活上。每個人都知道正確的選擇是后者,因為退回去,對你的能力沒有什么幫助。眼前這道坎,始終邁不過去。放到感情上,就不是這樣了。很多人喜歡退回去,然后等到要進(jìn)入婚姻了?
行吧,硬來個百米跨欄,啪嘰,倒地不起。我見過很多平淡期出問題的案子,其實多源自于其中一方想退回去,而看不到問題本身。當(dāng)你覺得是問題,所以它才成為了問題。你會表達(dá)出你覺得你們感情有問題的姿態(tài),從而讓彼此,都覺得現(xiàn)在是個問題。引發(fā)碰撞,從平淡期,又遷移到磨合期。
我給你的建議是:
試著先把思維角度,拉回到如何適應(yīng)較為平淡的感情生活上面來,不要一遇到感情問題,都從增強體驗的角度入手。
比較適用的方法,是從舒適感著手。適當(dāng)?shù)乩眯腻^,比如合理的在對話中,植入正面的,樂觀的,淡然的體驗感受。
類似“最近有點懶”“跟你說話挺舒服的”“聽你說完,我壓力沒那么大了”“不過我感覺平淡一些也挺好”等。適當(dāng)?shù)卦趯υ掃^程中,加入一些能夠觸發(fā)共同生活體驗,及一些柴米油鹽醬醋茶的話題。
比如“你最近學(xué)什么啊?難不難”“你幫我看看,我這個電腦是怎么了”“今天我們班的歐陽長治好像跟?;ū戆妆痪芙^了”等。
總之,先試著讓自己看起來,對這個階段很OK。引導(dǎo),安撫對方,也覺得這個階段沒問題。
那么平淡期,你們就過了一半了。
試著在過程中,爭取一些,能夠擺脫異地的機會,這也是很有必要的。
共同的約會,一些新鮮且彼此樂意的交互??梢院艽蟪潭壬希徑馀d趣指標(biāo)的衰減。
總之,一切行為,你要想著,試圖讓你們的這條感情曲線,平緩的過渡。而不是試圖去跨越它,或者跌宕起伏的大起大落。
那樣,你想快,反而慢。